У розділі “Бібліотека” нашої Бази Знань зібрано публікації нашої газети “до Землі з любов’ю”, книги, фільми, записи семінарів та фотогалереї.
Дуже багато корисної інформації – у нашій щомісячній газеті. Підписуйтесь та читайте! Ставайте автором, діліться досвідом, пишіть про свої досягнення та невдачі – адже це потрібно всій спільноті!
Відеозапис онлайн-семінару з представниками ЧП ПКФ “ПОЛІМЕР” начальником комерційного відділу Тищенко Євгенією Анатолієвною та начальником хімічного цеху Мосуром Анатолієм Борисовичем, який відбувся 4 липня 2022
Дорогі читачі, шановні члени Клубу Органічного Землеробства, хочу сповістити Вас про те, що ми змушені зменшити тираж нашої газети до 3-х тисяч екземплярів. Також повідомляю
В газете “к Земле с любовью!” № 11-12 (172-173) за ноябрь-декабрь 2021 читайте: Тема выпуска: “Земля народна” Содержание Практика применения знаний Одно дело – знать и
Вышла газета “к Земле с любовью!” № 9-10 (170-171) за сентябрь-октябрь 2021 Тема выпуска: “Вместе мы можем всё!” Содержание: Клуб сегодня В первую очередь Клуб
В газеті “до Землі з любов’ю!” №5-6 (166-167) травень-червень 2021 читайте: Тема номеру: “Вода жива” Зміст Запрошення на Семінар Образо-Творчу Ігру «ВОДА ЖИВА» Мета Заходу
Вийшов друком свіжий номер газети “до Землі з любов’ю!”, за липень-серпень 2021, тема номера “Школа на Русі”. В номері читайте: Від редактора З наступного випуску
Здрастуйте, шановні члени Клубу Органічного Землеробства! Здрастуйте всі! Хочеться вас поздоровити з початком нового витка і періоду в житті Клубу Органічного Землеробства. Йде 17-й рік
Газета “к Земле с любовью!” № 10-11 (159-160) за октябрь-ноябрь 2020 вышла сдвоенной (на 32 страницы). Тема выпуска: «ЗЕМЛЯ! Такой простой вопрос» СОДЕРЖАНИЕ: Письмо редактора
Содержание номера: На роду написано В осеннем саду (Готовим сад к зиме) Удивительный огород Игоря Лядова День Рода твоего Осенние хлопоты Выбор и посадка винограда
Михаил Щетинин использует новаторские методы в педагогике, которые способствуют раннему творческому развитию. Его ученики в 14 лет заканчивают среднюю школу, а к 18-20 годам имеют по три высших образования.
Когда начали применять поверхностную обработку почвы в земледелии? Каким инструментом можно заменить большинство садово-огородных инструментов? Как с минимальными затратами увеличить плодородие почвы? Ответы на эти
